Em sua catequese sobre o santo de AssisCIDADE DO VATICANO, quarta-feira, 27 de janeiro de 2010 (ZENIT.org).- O Papa Bento XVI dedicou a audiência geral de hoje, prosseguindo com o ciclo de catequeses sobre a história da Igreja, à figura de São Francisco de Assis, “autêntico ‘gigante’ da santidade, que continua fascinando muitíssimas pessoas de todas as idades e religiões”.
Além de propô-lo como modelo de autêntico reformador eclesial, de adesão pessoal a Cristo, de amor à criação e de radicalidade no seguimento do Evangelho, o Papa quis também mostrar São Francisco de Assis como modelo de diálogo com crentes de outras religiões, particularmente com o Islã.
Percorrendo, um a um, os episódios mais significativos da vida do santo italiano, o Papa recordou que a Ordem se desenvolveu em muitos lugares da Europa “e inclusive em Marrocos”.
Em 1219, “Francisco obteve autorização para dirigir-se ao Egito e falar com o sultão muçulmano Melek-el-Kâmel, para pregar também lá o Evangelho de Jesus”.
“Eu gostaria de sublinhar este episódio da vida de São Francisco, que tem uma grande atualidade”, afirmou Bento XVI.
“Em uma época em que estava em curso um enfrentamento entre o cristianismo e o islã, Francisco, armado voluntariamente só com sua fé e sua mansidão pessoais, percorreu com eficácia o caminho do diálogo”, explicou.
O Papa recordou que o sultão ofereceu a São Francisco “um acolhimento benevolente e uma cordial recepção”.
“Este é um modelo que deve inspirar, ainda hoje, as relações entre cristãos e muçulmanos, para promover um diálogo na verdade, no respeito e na compreensão mútuos”, afirmou.
Depois, explicou, “Francisco esteve na Terra Santa em 1220, lançando assim uma semente, que deu muitos frutos: seus filhos espirituais, de fato, fizeram dos Lugares Santos onde Jesus viveu um âmbito privilegiado de sua missão”.
Neste sentido, quis recordar “com gratidão” os “grandes méritos da Custódia Franciscana da Terra Santa”, que cuida dos Santos Lugares desde o século XIII.
Fonte: http://www.zenit.org/article-23931?l=portuguese 
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